責(zé)任道德之心是在學(xué)校教育的過程中逐漸形成的,與學(xué)生職業(yè)意識的培育、職業(yè)生涯的規(guī)劃直接相關(guān)的一種必備品格。在求學(xué)的過程中,學(xué)生逐漸對社會上的各種職業(yè)產(chǎn)生了一定的認(rèn)識,也開始對未來的工作和生活充滿憧憬,思考自己今后應(yīng)該從事什么樣的工作,才能讓自己的一生富有意義。在學(xué)生的心目中,有意義的工作通常體現(xiàn)在三個方面:首先,這是一種專業(yè)程度高的工作,不是一個人隨隨便便就可以從事的;其次,這是一種肩負(fù)著重要社會責(zé)任的工作;再次,這樣的工作被人們廣泛認(rèn)可,有較好的社會評價和地位,能夠給自己帶來自豪感。很多學(xué)生會將這樣的工作作為職業(yè)選擇的方向。這也提醒各級各類學(xué)校,注重學(xué)生文化課程的學(xué)習(xí)固然重要,結(jié)合責(zé)任道德之心的培育幫助學(xué)生做好未來職業(yè)生涯的規(guī)劃更加迫切。
學(xué)生對有意義的工作的認(rèn)識,與各類企事業(yè)單位以及在其中工作的人們所展現(xiàn)出來的社會形象有著直接的關(guān)系。
在很多人的心目中,像波音這樣的企業(yè)就應(yīng)該是專業(yè)的、品質(zhì)非常高的,也是肩負(fù)重要社會責(zé)任的,因為它直接關(guān)系著每一個乘客的生命。但近年來波音卻事故頻繁。2018年 10月獅航及 2019年 3月埃塞航空波音 737 MAX發(fā)生兩次墜機(jī)共導(dǎo)致 346人遇難,2019年 7月波音交付給客戶的首架 787夢幻客機(jī)被指存在“文件造假”情況,該飛機(jī)隨后在飛行過程中還出現(xiàn)漏油故障。2019年 11 月,波音的兩架飛機(jī)又先后出現(xiàn)故障……接連發(fā)生的飛機(jī)失事事件,不僅造成了重大的人員身亡,也導(dǎo)致波音聲譽的大幅下滑和經(jīng)濟(jì)上的重創(chuàng)。
作為業(yè)界標(biāo)桿的大型企業(yè),之所以會發(fā)生上述“人設(shè)崩塌”的事情,與企業(yè)自身的治理存在問題有直接的關(guān)系,企業(yè)的各級員工缺乏責(zé)任道德之心更是不爭的事實。波音 737 MAX發(fā)生的災(zāi)難直指飛機(jī)設(shè)計和制造環(huán)節(jié)的漏洞,為了減少前期工作中的資金投入,他們竟然偷工減料,在論證和實踐檢驗都不夠充分的情況下就將新產(chǎn)品推出。這樣的事情還不僅僅是波音一家。號稱“神鋼”的日本神戶制鋼,迫于按期交貨的壓力,某車間竟然篡改了銅制零部件、鋁鍛件的強(qiáng)度和尺寸等質(zhì)量數(shù)據(jù),以次充好;大眾給自己生產(chǎn)的柴油車植入了名為“defeat device”的作弊軟件,車輛的實際廢氣排放量竟然達(dá)到監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的 10~40倍……一件丑聞,就可以讓一個知名企業(yè)淪為“千夫所指”,甚至因此而折戟沉沙。對國家而言,則可能導(dǎo)致一項先進(jìn)制造的坍塌和制造中心的外移,這無論是對民眾的心靈、對企業(yè)自身的發(fā)展還是對國家的經(jīng)濟(jì)來說,傷害都是非常大的。這也反過來說明,在學(xué)生求學(xué)階段幫助他們確立責(zé)任道德之心的重要意義。
從某種意義上說,學(xué)生的學(xué)習(xí)就是他人生中的第一份“工作”,學(xué)校要有意識地讓學(xué)生理解這份工作的價值所在,讓他們明白自己學(xué)的是什么,為什么要學(xué)這些,學(xué)了這些有哪些用途,為學(xué)生鋪設(shè)通往有責(zé)任感的、高尚的道德之路。學(xué)生理解了知識的價值所在,才會更加富有情趣地投入到學(xué)習(xí)之中;學(xué)生立志要成為一個具有責(zé)任道德之心的人,就會更加努力地沉浸在學(xué)習(xí)之中,并嘗試著利用所學(xué)的知識來改善人們的生活質(zhì)量,以及在發(fā)現(xiàn)相關(guān)的知識存在破壞性的用途的時候予以監(jiān)督。
加德納指出,要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任道德之心,需要做好四個方面的工作。一是增強(qiáng)學(xué)生的使命感,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,讓其明白自身的奮斗目標(biāo),激發(fā)自己努力學(xué)習(xí)并為之提前做好各種準(zhǔn)備。二是充分發(fā)揮榜樣的作用。在當(dāng)今這樣一個巨變的時代,當(dāng)功利、欲望迷住了世人的雙眼之時,我們尤其需要發(fā)揮榜樣的作用。三是要引導(dǎo)學(xué)生開展自我反思和自我管理,通過“一日三省吾身”來不斷調(diào)適自己的行為,讓自己成為一個有益于社會的人。四是要認(rèn)識到“天下興亡,我的責(zé)任”,不僅要對自己所做的事情負(fù)責(zé),在他人出現(xiàn)違反職業(yè)道德等行為時,還要能主動站出來加以制止,不讓“千里之堤毀于蟻穴”。