習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以其完備的科學(xué)體系、特色鮮明的理論品格、豐碩的實(shí)踐成果引領(lǐng)著我們這個(gè)偉大的時(shí)代從勝利走向勝利,它是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三進(jìn)工作”),是新時(shí)代賦予教育的重要使命。
石家莊市教育局開(kāi)展“三進(jìn)工作”的總體思路是:以立德樹(shù)人為根本任務(wù),依托大中小幼德育一體化體系,健全家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)“四方”協(xié)同育人機(jī)制,以“鍛造主力軍、唱響主旋律、夯實(shí)主渠道、延伸主陣地”的“四主”實(shí)踐策略為抓手,實(shí)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心。
一、深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代“三進(jìn)工作”的社會(huì)價(jià)值
“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”是事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)、保障紅色江山后繼有人的重要命題。時(shí)代是“出卷人”、我們是答卷人、人民是閱卷人,教育作為人類(lèi)創(chuàng)新傳承時(shí)代文明的主要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),承載著不可替代的社會(huì)功能,在當(dāng)前這個(gè)歷史時(shí)期具有更為重要的意義。十九大報(bào)告指出,到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?,F(xiàn)在的教育對(duì)象是3-18周歲的兒童青少年,他們到二〇三五年為19-34周歲,到本世紀(jì)中葉為34-49周歲,正是施展抱負(fù)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造和共享社會(huì)成果的中堅(jiān)力量,新的歷史階段賦予了“三進(jìn)工作”獨(dú)特的時(shí)代價(jià)值。
二、科學(xué)分析新時(shí)代“三進(jìn)工作”的現(xiàn)實(shí)課題
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。當(dāng)前思政工作依然存在“教育實(shí)效偏弱、量化評(píng)價(jià)偏軟、輕視社會(huì)實(shí)踐”等問(wèn)題,在一定程度上制約了社會(huì)民眾對(duì)“高思想覺(jué)悟、高道德水準(zhǔn)、高文明素養(yǎng)”的高質(zhì)量教育需要的滿足。解決新課題,需要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),加強(qiáng)理論武裝,實(shí)現(xiàn)情感認(rèn)同、融入行為習(xí)慣。
三、踐行新時(shí)代“三進(jìn)工作”的有效舉措
(一)鍛造主力軍——加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
鑄魂育人,先鑄師魂、先育師德。廣大教育工作者是踐行“三進(jìn)工作”的主力軍,加強(qiáng)師德師風(fēng)是鍛造主力軍的根本舉措?!皩W(xué)博為師,德高為范,是為師范。”一代代優(yōu)秀的師范生以此為職業(yè)準(zhǔn)則,在平凡的崗位上修養(yǎng)德行、提升技能,創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。一是強(qiáng)化制度管理。2019年是我市師德師風(fēng)建設(shè)年,我們將嚴(yán)格教師入職門(mén)檻,按照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)化管理,出臺(tái)《深化新時(shí)代加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,簽署《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,探索失范行為合理懲戒辦法,加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),用規(guī)范制度管理隊(duì)伍;組織教師節(jié)集體宣誓,開(kāi)展《習(xí)近平在正定》、《知之深 愛(ài)之切》閱讀分享,用崇高理想信念感染隊(duì)伍。二是強(qiáng)化教師尊嚴(yán)。開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選,完善教師待遇保障機(jī)制,大力實(shí)施教師健康促進(jìn)工程,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感;建立名師、名班主任、名校長(zhǎng)工作室,組建思政人才庫(kù)、專(zhuān)家咨詢團(tuán),真正讓教師成為以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。
(二)唱響主旋律——弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化
守正創(chuàng)新,要以中國(guó)文化底色為根本。“三進(jìn)工作”要唱響中國(guó)特色社會(huì)主義文化主旋律,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,發(fā)揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,讓文化自信成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的深沉而持久的力量。一是傳承中華文化經(jīng)典。結(jié)合石家莊悠久的伏羲文化、中山國(guó)文化,傳承“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”的文化精髓,發(fā)掘其時(shí)代價(jià)值,開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)童謠傳唱等活動(dòng),讓青少年學(xué)生深刻領(lǐng)悟 “平語(yǔ)近人”、“習(xí)近平用典”,貼近圣賢之心,濡染國(guó)學(xué)神韻,從而構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,提升中華文化軟實(shí)力。二是深化黨史國(guó)情教育。加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史、革命史、黨史、改革開(kāi)放史教育。石家莊作為全國(guó)第一個(gè)解放的大城市,有革命圣地西柏坡、華北軍區(qū)烈士陵園等眾多愛(ài)國(guó)主義教育基地,開(kāi)展“讀紅色經(jīng)典,頌紅色詩(shī)篇、游紅色圣地”等活動(dòng),讓革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)青少年樹(shù)立崇高理想信念,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信心。
(三)夯實(shí)主渠道——加強(qiáng)思政課程建設(shè)
課堂教學(xué)是推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心的主渠道主陣地,思想政治理論課程是關(guān)鍵課程。3月29日,省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任王東峰在石家莊市調(diào)研檢查大中小學(xué)思想政治理論課程教育工作,指出要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,全面提升學(xué)校思想政治理論課程的質(zhì)量和水平。一是豐富思政課程內(nèi)容。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,銜接大中小幼各學(xué)段的思想品德、行為規(guī)范、法治教育、網(wǎng)絡(luò)教育,把隊(duì)課、團(tuán)課、業(yè)余黨校、專(zhuān)題教育、實(shí)踐活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合。二是優(yōu)化思政課程教法。尊重學(xué)生主體地位,遵循學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、信念形成等基本規(guī)律,加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐性和情境化,增強(qiáng)思政課的吸引力和實(shí)效性。
(四)延伸主陣地——深化校外實(shí)踐教育
一百遍的思想灌輸,也比不過(guò)一次體驗(yàn)獲得的思想深刻。豐富的校外實(shí)踐教育、有效的家庭生活教育是校內(nèi)教育主陣地的有效延伸?!叭M(jìn)工作”的有效開(kāi)展應(yīng)以實(shí)踐體驗(yàn)育人為基本途徑,在潛移默化之中達(dá)到知與行的統(tǒng)一。一是規(guī)范研學(xué)基地。我們整合豐富的地域文化歷史資源,規(guī)范研學(xué)基地建設(shè),構(gòu)建了以市青少年綜合實(shí)踐學(xué)校全國(guó)研學(xué)營(yíng)地為基礎(chǔ)的“1+N”模式,讓莊里的孩子知家鄉(xiāng)文化、愛(ài)家鄉(xiāng)文明,厚植家國(guó)情懷。二是指導(dǎo)家庭教育。家庭是青少年思想成長(zhǎng)的第一環(huán)境,我們聯(lián)合市婦聯(lián)成立了全省首個(gè)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,讓思想育人從家庭做起,從娃娃抓起。
新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。我們將滿懷自信、勇于擔(dān)當(dāng),努力辦好人民滿意的教育,在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的道路上貢獻(xiàn)教育智慧,書(shū)寫(xiě)教育華章。